Tanz mit Profis und Schülern
An »Step by Step« nehmen Schulen aus dem gesamten Stadtgebiet teil. Das Projekt richtet sich an Schülerinnen und Schüler aller weiterführenden Schulen in der Metropolregion Hamburg.
Die »Step by Step«-Tanzpädagogen und -Choreografen verfügen über langjährige, praktische Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Mit allen Schülern einer Klasse tanzen sie im Regelunterricht ca. zwei Stunden wöchentlich, in vereinbarten Intensivprobenzeiten oder im Rahmen einer Projektwoche. Die Fach- oder Klassenlehrer sind in den Tanzstunden immer anwesend und unterstützen den Tanzpädagogen oder Choreografen.
Tanzaufführungen: Applaus macht stark
Ein wesentliches Element von »Step by Step« sind Aufführungen der tanzenden Klassen. Neben Präsentationen in der Schule und/oder im Stadtteil organisiert die Projektleitung jährlich eine zentrale Aufführung in Hamburg, bei der die teilnehmenden Klassen ihre Choreografien zeigen.
Tanz als Medium und Kommunikation
Tanz und Musik können nicht nur im Tanzunterricht und den angrenzenden Fächern Sport und Musik sondern auch in Geschichte oder Kunst, Deutsch oder Fremdsprachen aufgegriffen werden. Auch die tänzerische Umsetzung eines naturwissenschaftlichen Unterrichtsthemas ist möglich.
Das Tanzprojekt »Step by Step« unterstützt die Profilbildung einer Schule. Die Projektleitung unterstützt die Schulen darin geeignete Maßnahmen der internen und externen Kommunikation zu ergreifen, um das Projekt im Bewusstsein der Lehrer, Schüler, Eltern und Stadtteilbewohner zu verankern.
Tanz schafft Austausch und Erfahrungen
Über das eigentliche Tanztraining hinaus erleben die Schüler bei Exkursionen zu Proben oder Aufführungen Hamburgs Theater- und Tanzlandschaft hautnah. Sie schauen hinter die Kulissen, sehen bei Proben zu oder tauschen sich im direkten Kontakt mit Choreografen, Dramaturgen und Tänzern aus.
Die Schüler sollen darüber hinaus die Möglichkeit haben, sich schul- und stadtteilübergreifend miteinander auszutauschen. Neben den zentralen Aufführungen erhalten die Schüler bei gegenseitigen Besuchen die Möglichkeit zum Austausch mit Projektteilnehmern anderer Schulen und können dabei über den Tellerrand des eigenen Stadtviertels hinausschauen.
Regelmäßige Treffen mit allen beteiligten Lehrern, Tanzpädagogen und der Projektleitung sind ein wichtiger Bestandteil von »Step by Step«.
Fortbildungen für Lehrer und Tanzpädagogen tragen darüber hinaus zur fruchtbaren Zusammenarbeit und zur Etablierung von Tanzprojekten an Schulen bei.
»Step by Step« wird während des Schuljahres durch Fotos, Filme und Berichte dokumentiert und in jedem Schuljahr wird eine professionelle Evaluation (mit Hilfe von Fragebögen und Interviews) durchgeführt.
Tanz in Schulen: das Netzwerk von kulturellen Bildungsprojekten
»Step by Step« fördert als Netzwerk die Kooperation der Hamburger Tanzszene mit kulturellen Bildungsprojekten an Hamburger Schulen. Nach Ablauf der Projektlaufzeit von »Step by Step« kann die Schule auf die Choreografen-Datenbank von »Step by Step« zurückgreifen und mit fachlicher Unterstützung eigenständig Tanzpädagogen und Choreografen auswählen und kulturelle Projekte durchführen. Mehr Informationen finden Sie dazu auf unserer Choreografen-Datenbank.
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