Die Kooperation mit Behörden, Initiativen, Institutionen und Verbänden ermöglicht »Step by Step« eine gelingende und nachhaltige Netzwerkarbeit an der Schnittstelle Kultur und Schule.

Der Bundesverband Tanz in Schulen e.V. ist ein bundesweiter, unabhängiger und übergreifender Zusammenschluss von Einzelpersonen, Projekten und Institutionen. Oberstes Ziel dieses Vereins ist, zeitgenössische Tanzkunst und Tanzkultur in der schulischen Bildung zu etablieren. Der Bundesverband unterstützt laufende und künftige Maßnahmen und Projekte und begleitet diese qualitativ und sucht auf Landes- und Bundesebene Kontakt und Austausch mit verantwortlichen Entscheidungsträgern und leistet politische Unterstützungsarbeit. STADTKULTUR HAMBURG ist Mitglied im Bundesverband Tanz in Schulen.

Seit 1990 organisiert der Fachverband Darstellendes Spiel in Hamburg das Festival theater macht schule (tms). Seither öffnen die Hamburger Theater ihre Bühnen für die Inszenierungen von Schultheatergruppen. Im Rahmen eines einwöchigen Festivals werden die im Laufe des Schuljahres erarbeiteten Stücke einer größeren Öffentlichkeit präsentiert. Die Schulgruppen, die am Festival teilnehmen, erhalten eine auf ihr Projekt maßgeschneiderte Schulung durch einen Theaterprofi. Die »Step by Step«-Klassen nehmen an tms teil.

Mit der Initiative Tanzplan Deutschland hat die Kulturstiftung des Bundes ein auf fünf Jahre angelegtes Förderprojekt ins Leben gerufen, das die strukturellen Bedingungen für den Tanz als eigenständige Kunstsparte stärken will. Ziel des Tanzplan Hamburg ist es, den zeitgenössischen Tanz in Hamburg zu stärken. Die Schwerpunkte liegen in den Bereichen Qualifizierung und Vermittlung sowie in der Verbesserung von Produktionsmöglichkeiten für Tanzschaffende. Gleichzeitig zielt der Tanzplan Hamburg darauf ab, zeitgenössischen Tanz als innovative künstlerische Praxis sowie als gesellschaftlich relevante Wissenskultur darzustellen. Das »K3 − Zentrum für Choreographie / Tanzplan Hamburg« ermöglicht als Partner von »Step by Step« beispielsweise Probenbesuche.

Seit 2002 initiiert die Behörde für Schule und Berufsbildung in Zusammenarbeit mit der Körber-Stiftung Partnerschaften zwischen Hamburger Theatern und Schulen. Im Rahmen von TuSch erarbeiten Schüler mit Theaterpädagogen und Schauspielern ein Stück und bringen es zur Aufführung. Die Schüler erhalten durch die enge Kooperation mit »ihrem« Theater über das konkrete Bühnengeschehen hinaus einen umfassenden Einblick in die Theaterarbeit. TuSch Hamburg und »Step by Step« arbeiten in den Bereichen Qualitätssicherung und Evaluation eng zusammen.

Die im Rahmen von »Step by Step« angebotenen Fortbildungen für Lehrer und Tanzpädagogen bzw. Choreografen finden in Kooperation mit dem LI Hamburg und der Serviceagentur Ganztägig Lernen statt. Das Hamburger Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung (LI Hamburg) steht für alle allgemein bildenden Hamburger Schulen als kostenlose Beratungs- und Vermittlungsagentur bei allen Fragen zur Schulentwicklung zur Verfügung. Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung bietet mit dem Programm »Ideen für mehr! Ganztägig lernen« in enger Zusammenarbeit den Ländern und gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung seit Herbst 2004 ein Unterstützungssystem für alle Schulen an, die ganztägige Bildungsangebote entwickeln, ausbauen und qualitativ verbessern wollen. Es hilft Schulen, ihre eigenen Aufgaben in der Entwicklung zur Ganztagsschule zu lösen.

nach oben